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    Message  Helene Dim 14 Avr - 15:06

    Voici une nouvelle série de mots clés.

    δίανθες – εαυτοσκοπία –λήκυθος -ιλύς- σινδών - σπίνος - στύμμα



    Les cinq mots faciles pour débutants


    χαρταετός – δεξαμενή – αυλή – συρτάρι – γυαλιά


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    Message  Yves Lun 15 Avr - 6:18

    Η κοπέλα, μια Πελοποννήσια, ξύπνησε στον οικογενειακό μανιάτικο πύργο και θυμήθηκε το όνειρό της. Ο τάφος της ήταν απλός, μια (σινδών) από λινάρι την σκέπαζε από το κεφάλι μέχρι τα πόδια. Κι όμως άκουγε το (σπίνο) του κήπου να κελαϊδούσε κι έβλεπε στο (λήκυθο) τοποθετημένο σ΄ ένα τραπεζάκι το είδωλό της, σαν να υπέφερε από (εαυτοσκοπία). Τον πλησίασε για να κοιτάξει καθαρά το πρόσωπό της, αλλά της κόπηκαν τα πόδια, τα χέρια της ακούμπησαν στο τραπεζάκι και το αγγείο έπεσε κι έσπασε. Μέσα του υπήρχε ένα λεπτό στρώμα (ιλύος) που εξαφανίστηκε μυστηριωδώς και εμφανίστηκε απότομα ένα αγριογαρύφαλλο, το (δίανθες), ενδημικό της Πελοποννήσου, το αγαπημένο της λουλούδι, που ανέδιδε το πλούσιο άρωμά του, λες και ήταν καλοδιατηρημένο ως την αιωνιότητα χάρη σ΄ ένα (στύμμα).

    Une jeune fille, du Péloponnèse, se réveilla dans la tour maniote familiale et se rappela son rêve. Sa tombe était simple, un drap de lin la recouvrait de la tête aux pieds. Et pourtant elle entendait chanter le pinson du jardin et voyait dans le lécythe posé sur une petite table son image, comme si elle était atteinte d'autoscopie. Elle s'en approcha pour regarder en détail son visage,mais les jambes lui manquèrent, ses mains s'appuyèrent sur la petite table et le vase tomba et se brisa. A l'intérieur il y avait une mince couche de boue qui disparut mystérieusement et apparut soudain un oeillet sauvage, à double fleur, endémique du Péloponnèse, sa fleur préférée, qui exhalait son riche parfum, on aurait dit qu'il était bien conservé pour l'éternité grâce à un fixatif.
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    Message  Helene Lun 15 Avr - 13:55

    C'est bien Yves!


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    Message  Elpida Mar 16 Avr - 1:13

    χαρταετός – δεξαμενή – αυλή – συρτάρι – γυαλιά

    Βαριότανε το παιδί στην αυλή του σχολειού …Ήταν εκτός της τάξης διότι αρνούνταν να μάθει το μάθημά του. Καθισμένο κοντά στην δεξομενή, σκεφτότανε : « Τι μπορώ να κάνω ; » Ξαφνικά είχε μια ιδέα : « Θα εχτίσω έναν χαρταετό ». Θυμότανε ότι είχε δει μες στο συρτάρι της δασκάλας, πλαί των γυαλιών, χαρτί, ψαλίδα και κόλλα. Αποφάσισε να περιμένει το μεσημέρι για να μπεί στην τάξη,

    L’enfant s’ennuyait dans la cour de l’école. Il était hors de la classe car il refusait d’apprendre sa leçon. Assis près du bassin, il pensait : « Que puis-je faire ? » Soudain, il eut une idée : « Je vais construire un cerf-volant ». Il se rappelait avoir vu dans le tiroir de la maîtresse, à côté des lunettes, du papier, des ciseaux et de la colle. Il décida d’attendre midi pour rentrer dans la classe.


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    Message  Helene Mar 16 Avr - 6:03

    C'est bien dans l'ensemble Elpida!

    δεξομενή,- δεξαμενή,
    Θα εχτίσω- Θα χτίσω mais ici on utilise plutôt -θα φτιάξω -
    πλαί- πλάι
    να μπεί- en monotonique pas d'accent - να μπει


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    Message  Elpida Mar 16 Avr - 6:12

    Merci Hélène, je progresse....Il faudra juste que je m'achète des γυαλιά : j'avais lu δεξομενή au lieu de δεξαμενή Shocked


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    Message  Helene Mar 16 Avr - 6:17

    Ce n'est pas grave Elpda - On n'est pas non plus à l'abri des fautes de frappe.


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